Tausende Kinder tanzen zum gleichen Song die gleichen Tanzschritte und setzen damit ein starkes Zeichen für Freundschaft und gegen Mobbing – das ist «#SayHi». Das Kinderangebot von SRF beteiligt sich zum zweiten Mal an der europaweiten Kampagne und fordert Kinder dazu auf, mitzutanzen. Die schweizerdeutsche Version des Kampagnensongs wird von Luca Hänni gesungen.

Die Idee von «#SayHi» ist simpel: Im Zentrum steht ein Song mit den dazu passenden Tanzschritten. Während Song und Choreografie in ganz Europa gleich sind, singt für jedes teilnehmende Land eine einheimische Künstlerin oder ein einheimischer Künstler das Lied in der entsprechenden Landessprache, damit die Kinder die Botschaft im Songtext auch verstehen.

Tausende Kinder aus der ganzen Deutschschweiz, ganze Schulklassen und Schulhäuser haben letztes Jahr mitgewirkt und zum Song «Dynamit» von Stefanie Heinzmann gesungen und getanzt. 2022 beteiligt sich SRF Kids nun zum zweiten Mal an der internationalen Kampagne, die von der Europäischen Rundfunkunion EBU koordiniert wird. In diesem Jahr wird Luca Hänni die schweizerdeutsche wie auch die deutsche Version des Songs singen – für SRF Kids und für KiKA, das Kinderangebot von ARD und ZDF.

Andrea Fehr, Senior Producerin SRF Kids: «Es freut mich sehr, dass wir mit Luca Hänni einen Top-Star für unsere Song-Version gewinnen konnten. Dass er das Lied gleich für SRF Kids und KiKA singt, unterstreicht die internationale Botschaft noch mehr: Zusammen können wir etwas verändern!»

Am 26. September 2022 startet die Kampagne mit der Veröffentlichung des Musikclips und des Tanz-Tutorials. Kinder werden aufgefordert, die Schritte zu üben und sich beim Tanzen selbst zu filmen. Über srfkids.ch können sie bis zum 4. November 2022 ihr Tanzvideo einreichen und SRF Kids stellt aus den eingesandten Videos einen ganz neuen Musikclip voller tanzender Kinder zusammen.

SRF Kids stellt gemeinsam mit dem Schulangebot «SRF school» für Lehrpersonen auch Unterrichtsmaterial zu Verfügung, mit dem sie das Thema Mobbing und Ausgrenzung im Schulunterricht behandeln und vertiefen können.